Dans versterkt je zelfvertrouwen, je zelfexpressie, zelfkennis en gezondheid. Daarom zetten we bij ICK-Academy in op de persoonlijke lichamelijke ervaring om tot beweging en dans te komen. 

Ons cultuureducatieprogramma heeft twee uitgangspunten:  

1. Iedereen kan dansen. 
2. En de fysieke ervaring - van het nieuwsgierige, individuele lichaam - staat centraal. 

ICK-Academy heeft een rijke ervaring in educatieprojecten voor en met kinderen, jongeren en dansstudenten. Voor het basis- én het voortgezet onderwijs hebben we de Young projecten. Daarin geven we creaties van ICK een nieuwe, eigen invulling. Zo ontstaan educatieve jeugdvoorstellingen als Roccito en Young Macbeth, waarin leerlingen het podium delen met onze professionele dansers. De komende jaren breiden we de leerlijnen uit en ontwikkelen we nieuwe Young projecten. 

We vinden steeds manieren om de workshop Double Skin/Double Mind - speciaal voor professionele dansers - om te zetten naar een werkbaar, stimulerend systeem voor educatiedoeleinden. De workshop wordt zowel gegeven op Hogescholen, academies als in het basis en voortgezet onderwijs. Het leert kinderen, jongeren en studenten meer over het intuïtieve lichaam dat aan de basis staat van al onze beslissingen. In de workshop leren we dit gevoel te herkennen én te vertrouwen. De workshop werd ook verwerkt in tastbaar lesmateriaal, de Sensorium Toolkit, die gebruikt kan worden door dansdocenten.